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大班拼音《p》PPT课件教案

大班拼音《p》PPT课件教案

大班拼音《p》PPT课件教案包含了PPT课件,参考教案,活动目标是学会声母p,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写,学习与单韵母的简单相拼。

   教学目标:
  1、学会声母p,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。
  2、学习与单韵母的简单相拼。
  3、激发幼儿学习汉语拼音的兴趣。
  教学重点:
  学会声母p,读准音,认清形
  教学准备:
  若干卡片、板书 、幼儿用书、铅笔、彩泥
  教学过程:
  一、课前准备
  1、幼儿齐唱歌曲《小红帽》。
  2、组织课堂,师生问好。
  二、复习
  1、谈话激情,小朋友们,听说拼音国王给宝贝们安排了什么有趣的任务?任务是什么?制作自己喜欢的单韵母饼干,你们完成了吗?,你们最喜欢谁呢?(字母饼干在桌面上)
  2、全班展示字母饼干,组织游戏“X、X、X在哪里?”“X、X、X在这”里积极地鼓励孩子,并及时表扬。
  请小朋友帮助单韵母按顺序地送回车厢吧!
  三、学习p
  1、创设情境,激趣导入,引出新知,今天我们要学习的声母是谁呢?它藏在哪呢?
  p泼水的泼、山坡的p。
  2、教学p的发音
  (1)出卡片p。
  (2)教师范读p。讲解发音要点:双唇紧闭,然后突然打开,气流爆发出来,气流比b强得多。
  (3)教师领读, 小朋友跟读。
  (4)请幼儿自由发挥编小儿歌。
  泼水、泼水p p p ; 上坡、上坡p p p。
  3、学习p书写。
  (1)幼儿观察外形。
  (2)教师范写:两笔写成p,第一笔为竖,第二笔为右半圆,住在中下格。
  (3)区分b—p,都是两笔写成,第一笔为竖,第二笔为右半圆,但是b的半圆在下住中上格,p的半圆在上住中下格。
  (4)集体书空练习。
  四、教学p与单韵母组成的音节。
  (1)p喜欢和谁做朋友呢?
  板书: p - ō → pō 上坡
  p – á → pá 爬山
  (2)相拼的口诀是什么?
  (2)开火车读音节,分组朗读,音节对对碰。
  五、出示课文学习“儿歌”桌子右上角
  听教师范读,幼儿跟读,集体读。
  吹泡泡
  小宝宝,吹泡泡,
  好像一串紫葡萄,
  泡泡飞,泡泡跳,
  飞到空中飘呀飘。
  六、一起在四线三格中为p再找6个朋友。
  七、幼儿动手制作字母饼干。(播放饼干歌)
  1、比比谁的小手最灵巧。
  2、教师巡视,帮助能力较弱的幼儿。
  3、展示个别幼儿的饼干成果。
  4、我们大家把它们送回烤箱。
  八、活动小结。
  很高兴今天又认识了一位新朋友p,恩……期待大家香喷喷的字母饼干出炉罗。
  幼儿与老师互动,表演歌曲