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幼儿园大班下学期科学教案《生活中的数字》含反思

时间:2019-11-29字体大小:A-A+

大班下学期科学教案《生活中的数字》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能结合自己已有经验,创造性的运用数字,寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义,对数字感兴趣,积极关注身边事物,快来看看幼儿园大班下学期科学《生活中的数字》含反思教案吧。

幼儿园大班下学期科学教案《生活中的数字》含反思

  活动目标:
  1.寻找生活中的数字,初步了解数字在不同物品中表示的含义
  2.能结合自己已有经验,创造性的运用数字。
  3.对数字感兴趣,积极关注身边事物。
  4.增强思维的灵活性。
  5.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

  活动准备:
  生活中有数字的物品(衣服鞋子、时钟、日历、图书、、有生产日期保质期的食品包装袋)等

  活动过程:
  一、用特殊号码激发幼儿对数字的兴趣。
  1.出示火警图片,师:小朋友们看看这是一组什么数字?你们知道它表示什么意思吗?打了119,谁会来呀?那让我们一起看看是不是火警叔叔会来!
  2.出示110、120数字,师:这些数字又表示什么意思呢?看看拨打这个号谁又会出现?
  师:原来这些数字有这么大的本领呢!

  二、寻找生活中的数字,探索各种数字的不同含义(播放ppt上的图片,)
  1.激发幼儿对数字的兴趣。
  师:在我们的生活中有很多很多的数字,今天就有许多数字来到我们身边,让我们一起来找找吧(寻找身边的有数字的东西)
  2.鼓励幼儿讲述自己的发现。
  师:你是在什么东西上发现了数字,它表示什么意思?我们请个小朋友上来,把他的发现告诉大家?
  衣服鞋子上的数字表示什么意思?(大小)图书上的数字表示什么(页码)钟面上的数字表示什么意思(表示时间)尺子上的数字表示什么意思(长度、宽度、高度等)
  3.猜想老师提供的物品上面的数字有什么意义。
  4.出示生产日期师:你们想想看,这些数字通常在哪里可以看到啊?那你知道它是什么意思吗?我们一起来看看它们有什么作用?

  三、玩游戏抱抱团。
  师:现在我们来玩一个关于数字的游戏,这个游戏的名字叫做抱抱团,小朋友们都很熟悉了吧,原来数字还能给我们的生活中带来这么多的快乐。

  活动反思:
  在本课中,我主要以培养幼儿学习数学兴趣为主要目的来进行教学,让幼儿能知道数学和我们的生活是密不可分的,让幼儿们在活动中去感受数字和我们生活中的关系,来引导幼儿去发现数字中的奥秘,能巧妙的运用数字完成任务。
  能通过在教学中的活动,让幼儿知道我们的生活和数字是分不开,数字在我们的生活中也会起到很大的作用。同时我举行多种活动能让幼儿为主体,幼儿们能积极的参与活动,能学习生活中的经验与知识。让幼儿们在玩中学、在学中玩,同时也能很好的完成本课的教学目标,培养了幼儿学习数学的兴趣。

小百科:数字分好几种,阿拉伯数字是最普遍的一种。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的而是印度人发明的,实际应该列为印度语言,只是先传播到阿拉伯,然后传向世界的,所以称之为“阿拉伯数字”。