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大班音乐教案《不怕困难的小猴王》

时间:2020-01-17字体大小:A-A+

原油期货代理大班音乐教案《不怕困难的小猴王》适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿尝试用肢体动作表现音乐的强弱,倾听音乐,感受音乐的强弱,体验旅行中克服困难带来的快乐,快来看看幼儿园大班音乐《不怕困难的小猴王》教案吧。

大班音乐教案《不怕困难的小猴王》

  活动目标:
  1、倾听音乐,感受音乐的强弱。
  2、尝试用肢体动作表现音乐的强弱。
  3、体验旅行中克服困难带来的快乐。
  4、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。
  5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  活动重难点:
  1、重点:倾听音乐,感受音乐的强弱。
  2、难点:尝试用肢体动作表现音乐的强弱。

  活动准备:
  1.PPT课件 2.道具棒槌 3.若干音乐片段

  活动过程:
  一、声音强弱游戏,引导幼儿初次感受强弱

  二、倾听音乐,引出猴王以及小猴王旅行,激发幼儿活动兴趣

  三、猴王旅行,引导幼儿分段感受音乐的强弱
  1.气球障碍路,引导幼儿感受A段音乐强弱。
  (1)幼儿说一说过气球障碍路的方法。
  (2)倾听A段音乐,感受音乐强弱,引导幼儿在音乐强的时候用力戳气球。
  师:我们听一听音乐,音乐什么样的时候需要用力去戳破气球?
  (3)幼儿尝试听音乐戳气球。
  (4) 幼儿用自己喜欢的方法克服气球障碍路。
  师:气球戳破了,我们是不怕困难的小猴王。
  2. 魔法湖障碍,引导幼儿感受B段音乐强弱。
  (1)幼儿想办法过魔法湖。
  (2)倾听B段音乐,引导幼儿在音乐强的时候跳过荷叶。
  师:再听听音乐,想想音乐什么样的时候你准备跳过荷叶?
  (3)幼儿多次尝试听音乐过魔法湖。
  (4)教师小结师:小小困难我不怕,我们是不怕困难的小猴王。
  3.魔法锤障碍,引导幼儿感受C段音乐强弱。
  (1)说一说躲过魔法锤的方法。
  (2)倾听C段音乐,引导幼儿在音乐强的时候躲过魔法锤。
  师:请你听一听,魔法锤是什么时候出来的?什么时候我们需要蹲下躲过魔法锤?
  (3)幼儿多次尝试听音乐躲过魔法锤。
  (4)教师小结

原油期货代理  四、幼儿完整倾听音乐感受音乐强弱,完成旅行师:小猴王不怕困难,完成了旅行。你们想不想也来一次不怕困难的旅行?我们一起来听着音乐来旅行吧。

小百科:困难,指处境艰难、生活穷困,亦指事情复杂、阻碍多;通常在很多励志名言中出现。